شاركونا بأخباركم! اضغط هنا ...

باقة الغربية:مشروع مسيرة الكتاب في مدرسة الحكمة الابتدائية

محرر الخبر: موقع هسا | تاريخ النشر: 27 مارس, 2015 | القسم: الأخبار الرئيسية, مدارس وتعليم

مشروع: مسيرة الكتاب
إيمانًا منّا بأهميّة القراءة في حياة التّلميذ وتأثيرها في تحصيله، ثقافته وفكره؛ سعت مدرسة الحكمة دائمًا لتعزيز القراءة لدى تلاميذها من خلال فعاليّات ومشاريع مختلفة، على رأسها مشروع “المدرسة القارئة” الذي جعل من القراءة هدفًا ساميًا نسعى إليه، وروحًا تسري في الحياة المدرسيّة اليوميّة.
حيث يفتتح التّلاميذ يومهم بمتعة القراءة الصباحيّة في الاصطفاف الصباحيّ، ومن ثمّ بقراءة قصص يقومون باختيارها من المكتبة الصّفيّة خلال الدقائق العشر الأولى من الحصّة الأولى، بالإضافة إلى تخصيص حصّة قراءة أسبوعيّة لكلّ صفّ، يقوم التّلاميذ خلالها بقراءة القصص في مكتبة المدرسة ومن ثمّ تعبئة نماذج خاصّة تنمّي مهارات القراءة.
ومن أجل تطوير القراءة لدى التّلاميذ المستصعبين تحديدًا؛ تمّ بناء مركز لتعلّم القراءة يشتمل على العديد من الفعاليّات والألعاب التعليميّة الملائمة.

225

واستمرارًا لتعزيز وتطوير القراءة لدى التّلاميذ فقد قرّرنا الانضمام إلى مشروع “مسيرة الكتاب” للعام الدّراسيّ 2014-2015، واستعدادًا لهذه المسيرة فقد قمنا بإغناء المكتبة المدرسيّة بالعديد من القصص الموصى بقراءتها من قِبَل القائمين على المشروع والملائمة لجميع الأجيال في المدرسة، ثمّ إعلام التلاميذ بانضمام المدرسة للمشروع، وترويجه من خلال ملصقات وخطابات قام بعض تلاميذ الصّفوف السّادسة بعرضها على بقيّة تلاميذ المدرسة.
انطلقت مسيرة الكتاب بافتتاح احتفاليّ؛ حيث حمل التّلاميذ لافتات وملصقات تحمل اسم المشروع وهتفوا بشعارات ومقولات تبيّن أهميّة القراءة، أمّا بالنّسبة لتطبيق المخطّط فقد قمنا بتطوير الفعاليّات التي كانت تُنفّذ قبل الانضمام إلى المشروع وإضافة فعاليّات وأنشطة مختلفة أخرى، كما وقمنا بتوفير الكتب والقصص في كلّ مكان في المدرسة، في المكتبة، في الصّفوف وفي الأروقة؛ ليتسنّى للتّلاميذ القراءة خلال الاستراحات.
بالنسبة للإذاعة المدرسيّة في الفترة الصباحيّة فقد قمنا بتطويرها، حيث يقرأ التّلاميذ فيها مختلف الألوان الأدبيّة من أشعار وخواطر وطرائف وحِكم، ويتمّ ذلك ضمن تخطيط برنامج منظّم يتيح لتلاميذ الصّفّ الواحد فرصة القراءة مدّة أسبوع كامل.

IMG_1894

أما بالنسبة لحصّة القراءة الأسبوعيّة فقد تمّ تحضير فعاليّات شائقة قبل، خلال وبعد القراءة، منها إعداد نماذج خاصّة يتمّ تعبئتها بعد القراءة وجمعها في ملفّ أعمال خاصّ لكلّ تلميذ “بورتفوليو”، بالإضافة إلى إمكانيّة استعارة القصص من مكتبة المدرسة من قِبَل التّلاميذ مع توثيق عمليّة الاستعارة، وتشجيعًا لروح المنافسة وحبّ القراءة سيتمّ إعلان أسماء التّلاميذ الذين استعاروا وقرأوا أكبر عدد من القصص كفائزين، وذلك وفق آليّة متّفق عليها.
بالإضافة إلى ذلك فإنّ هناك العديد من الفعاليّات والأنشطة التي نسعى لتنفيذها خلال مسيرة الكتاب، منها مثلًا استضافة أدباء في يوم خاصّ خلال الفصل الدّراسيّ الثّالث؛ وذلك لتشجيع التّلاميذ على القراءة، بالإضافة إلى عدّة فعاليّات أخرى سنقوم بتوثيقها آملين أن نحقّق غايتنا من وراء المشروع، ألا وهي إنتاج جيل مثقّف، واعٍ، مُفكّر، نهجُه المطالعة وشغفُه الاطّلاع…

إعلام التلاميذ بانضمام المدرسة لمشروع “مسيرة الكتاب”

افتتاح احتفالي لمشروع ” مسيرة الكتاب”

القراءة الصباحيّة في الإذاعة المدرسيَّة والغرف الصفيّة

نقرأ في كلّ مكان (القراءة في مراكز التعلّم خارج الصفوف)

حصّة قراءة أسبوعيّة في المكتبة المدرسيّة

مركز تعلّم القراءة للتلاميذ المستصعبين

تنويه: تعليقات الزوار الكرام المنشورة تعبر عن رأي اصحابها فقط ولا تعبر عن رأي موقع هسا بتاتاً.
يرجى الحفاظ على مستوى المشاركه في التعليقات وعدم تعدي الحدود او المس باشخاص او التعليق بما ليس له علاقة بالموضوع المنشور.

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.